Sie sind auf der Suche nach einer Perspektive?
Sie interessieren sich für die vielfältigen Möglichkeiten an Berufskollegs?
Lernen Sie die Angebote von Berufskollegs kennen + nutzen Sie Information und Beratung vor Ort!
(Ohne Gewähr, bitte informieren Sie sich aktuell zu Terminänderungen über die Homepage des jeweiligen Berufskollegs.
Eine Terminübersicht finden Sie in Kürze hier.
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Beide Broschüren geben einen Überblick über das vielfältige Schulangebot in der Sekundarstufe I und II.
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Als Reaktion auf die durch die Pandemie entstandenen Ausfälle von Präsenzunterricht, sowie die psychologischen Belastungen von Kindern und Jugendlichen und deren Familien, hat die Bundesregierung das „Aktionsprogramm Aufholen nach Corona“ ins Leben gerufen.
Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit Bildungsgutscheine zu erhalten.
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![Lesementor Koeln](/imperia/md/images/menschen/kinder/lesementor_koeln_72x72.png)
LESEMENTOR Köln engagiert sich für die gezielte Einzelförderung von Kinder und Jugendlichen, die den Spaß am Lesen nicht kennen, aus eigenem Antrieb keinen Zugang zu Büchern finden und Probleme beim Sprach- und Textverständnis haben. Besonders wirkungsvoll ist das Konzept der individuellen, langfristigen 1:1 Lesepartnerschaft zwischen einem Kind und seinem Lesementor bzw. seiner Lesementorin: Einmal wöchentlich in der Schule, eine Stunde lang, mindestens für ein Schuljahr, ausgenommen der Ferien.
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Auf dieser wichtigen Informationsveranstaltung wird das gesamte Bildungsspektrum der Kölner Berufskollegs – von der dualen Ausbildung bis hin zu den Vollzeitbildungsgängen einschließlich der beruflichen Gymnasien – präsentiert und durch Vorträge abgerundet. Beratung und Information wird von allen Kölner Berufskollegs, von Weiter- bildungskollegs, Beratungsstellen sowie von verschiedenen Kammern angeboten
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Für Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte in Nordrhein-Westfalen ist Lehren mehr als ein „Job“.
Motiviert beraten, evaluieren, lehren und bewerten sie täglich Schülerinnen und Schüler, unter ihnen viele mit Zuwander-
ungsgeschichte. Sie sind selbst mit mehreren Sprachen und Kulturen groß geworden. Und sie wissen, wie es ist, nicht immer in Deutschland zu Hause gewesen zu sein.
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