Jedes Jahr am 8. September erinnert die UNESCO daran, dass zahlreiche Menschen auf der Welt nicht lesen und schreiben können. Die offizielle Schätzung der UNESCO liegt bei 860 Millionen. Die Mehrheit der Analphabeten lebt in den ärmsten und bevölkerungsreichsten Ländern der Erde, aber funktionaler Analphabetismus ist auch in Industrieländern wie Deutschland verbreitet. Neben der Diskussion über Perspektiven für die Zukunft, stehen der gesellschaftliche Diskurs über die Alphabetisierung und die Grundbildung in Deutschland im Vordergrund. Ebenfalls soll der Tag an die Problematik von Analphabetismus erinnern.
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Bund und Länder wollen mit einem Grundbildungspakt gemeinsam gegen fehlende und mangelnde Schreib- und Lesekenntnisse vorgehen. Mehr als vierzehn Prozent der Erwerbsfähigen, also etwa 7,5 Millionen Erwachsene in Deutschland, sind funktionale Analphabeten. Von Analphabetismus im engeren Sinne betroffen sind etwa vier Prozent der Bevölkerung.
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In den vergangenen drei Jahren haben die Projektpartner im Verbundprojekt Pages intensive Forschungs- und Entwicklungsarbeit geleistet, mit dem gemeinsamen Ziel, die Alphabetisierungs- und Grundbildungsangebote in Köln zu verbessern. Am 10. September 2010 stellte das Köln-Siegener Verbundprojekt zur Alphabetisierungs- und Grundbildungsforschung seine Ergebnisse im Bezirksrathaus Köln-Mülheim vor.
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Am 09.10.2009 fand der 2. Teil der Veranstaltungsreihe „Netzwerkarbeit in der Alphabetisierung und Grundbildung“ in der IHK und der VHS Potsdam statt. Die von den Projekten EQUALS und PAGES gemeinsam durchgeführte Verantaltungsreihe stand unter dem Motto "Spannende Netze in der Alphabetisierung und Grundbildung". Die Dokumentation der Veranstaltung ist online verfügbar.
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Die Volkshochschule Köln hat im Rahmen des Forschungsprojektes PAGES (Projekt Alphabetisierung und Grundbildung für Erwachsene im Sozialraum) Lese- und Schreibkurse in Ostheim angeboten. In der April-Ausgabe 2010 der Stadtteilzeitung Ostheim/Neu-brück haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Lesen- und Schreibkurses einen Brief veröffentlicht. Sie schildern darin, wie wichtig es für sie ist, als Erwachsene das Lesen und Schreiben zu lernen und wünschen sich eine Fortsetzung der Kurse über die Laufzeit des Projektes Pages hinaus.
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In der Stadtteilbibliothek Köln-Chorweiler wurde am 22.09.09 eine Führung für Teilnehmer/innen eines Alphabetisierungskurses durchgeführt. Bei ihrem Rundgang durch die Bibliothek konnten sich die Teilnehmer/innen umsehen und an zwei Hörstationen Deutschsprachkurse und einfache Romantexte (Hueber, Lese-Novelas) anhören. An einem Internet-PC konnte die Lernplattform ich-will-lernen.de genutzt werden. Die Veranstaltung wurde sehr positiv aufgenommen. Die Teilnehmer/-innen waren über das Angebot der Bibliothek überrascht und erfreut. Einige kommen jetzt regelmäßig, vor allem auch für und mit ihren Kindern.
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