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Modul 1

Gesundheitsteams in der Praxis

Im ersten Modul der Qualifizierung für Gesundheitsteams geht es darum, dass sich die Teammitglieder besser kennen lernen und zu einem Team zusammenwachsen. Hierbei unterstützen Team-Spiele, die gemeinsam ausgewertet werden. Ziel ist es, dass alle Beteiligten sich als ein Teil des Teams verstehen. Die Ideen eines jeden einzelnen Teammitgliedes sind gleich viel Wert und haben bei den Diskussionen ihren Platz und Stellenwert. Das ist insbesondere in Teams notwendig, die aus so unterschiedlichen Teammitgliedern bestehen. Das klassische Lehrer-Schüler-Verhältnis wird in der Qualifizierung außer Kraft gesetzt. Die Teammitglieder begegnen sich auf Augenhöhe. Nicht die Lehrkräfte geben den Ton an, sondern das Team trifft Entscheidungen gemeinschaftlich. Daher liegt hier ein inhaltlicher Schwerpunkt des ersten Moduls.

Das erste Modul ist daher ein sehr wichtiges Modul, bei dem der Grundstein für eine erfolgreiche Zusammenarbeit im Team gelegt wird.

Erste inhaltliche Aufgabe des Teams ist es, sich darüber auszutauschen, was die einzelnen Teammitglieder unter dem Begriff „Gesundheit“ verstehen. Hier treffen in der Regel sehr unterschiedliche Vorstellungen und Assoziationen aufeinander. Ziel ist es, ein gemeinsames Gesundheitsverständnis für ihre Schule zu entwickeln.

In einem nächsten Schritt erarbeitet das Team, welche Aufgaben und Ziele sich daraus für das Gesundheitsteam ableiten.

Im Vordergrund stehen hierbei die Fragen:

  • Was verstehen wir unter einem Gesundheitsteam?
  • Welche Ziele verfolgen wir?
  • Welche sind unsere zentralen Aufgaben in der Schule?
Gemeinsam wird erarbeitet, wie das Gesundheitsteam sich in der Schule präsentieren und etablieren kann: Wie kann es gelingen, bei der Lehrer- und Schülerschaft als Team mit Botschaften und Zielen wahrgenommen zu werden?

In Fragen der schulinternen Kommunikation ist es wichtig, dass die Schulleitung hinter der Arbeit des Teams steht. Nur so kann gewährleistet werden, dass das Team unbehindert seine Ziele verfolgen kann. Möchte das Team an der Schule etwas erreichen, sollte es sich darüber hinaus sowohl auf der Lehrerkonferenz, der Elternpflegschaftssitzung als auch bei der Sitzung der Schülervertretung vorstellen. Desto besser alle „Akteure“ an der Schule beteiligt bzw. informiert werden, umso leichter wird es zu einem späteren Zeitpunkt fallen, neue Ideen und Maßnahmen an der Schule umzusetzen. Darüber hinaus ist es wichtig, das Team und seine Arbeit bekannt zu machen, um auch noch weitere Teammitglieder zu gewinnen.
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