Dokumentation der StuBO-Sek.II-Jahresarbeitstagung 2013

Einen Überblick über die Berufs- und Studienorientierung als Handlungsfeld I des NÜS gab Herr Porschen von der Bezirksregierung Köln.

Anschließend stellte Frau Heuer, Leiterin des Amtes für Schulentwicklung, die bisherigen und anstehenden Schritte zur Einführung des NÜS in Köln vor. Frau Mikloss, Regionales Bildungsbüro, skizzierte die Handlungsfelder II (Übergang Schule-Beruf) und III (Attraktivität der dualen Ausbildung) und erläuterte die Aufgaben der kommunalen Koordinierung und das Netzwerk mit den Akteuren und den vielfältigen Kooperationsanlässen.

Die Entwicklung der Studienorientierung der Hochschulen in NRW unter den Rahmenbedingungen des NÜS nahm Frau Gräßle vom Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Technologie in den Blick. In Ihrem Beitrag beschrieb Frau Dr. Kathrin Gräßle die Zielsetzung, die sie mit einer guten Studienorientierung verbindet. Es soll durch die Studienorientierung der Übergang ins Studium gut gestaltet und Studienerfolg abgesichert werden.
Das NÜS bietet hierzu einen systematischen Zugang. Es ermöglicht es, das Thema "Studien- und Berufsorientierung" flächendeckend auch an Gymnasien und den anderen Schulformen, die zu einer Hochschulzugangsberechtigung führen, zu bearbeiten.
Um dies zu erreichen, sind Instrumente und Vorgehensweise konzeptionell zwischen den Hochschulen, dem Ministerium für Schule und Weiterbildung und dem Wissenschaftsministerium noch weiter zu entwickeln.

In Arbeitsgruppen (Portfolioinstrumente, Schulische Beratung, Berufs- und Studienorientierung) wurden Erfahrungen ausgetauscht und angeregt weitergedacht.
Dem Bedürfnis nach Vernetzung und Transparenz kann sofort entsprochen werden. Das zeigte Herr Spang, Kaiserin-Augusta-Schule, durch die Vorstellung des Schulwiki Köln als Lern- und Arbeitsplattform.

Das Resümee in der abschließenden Expertenrunde war: neue Impulse, interessante Gespräche, bekannte Dilematta, viele Handlungs- und Mitgestaltungsmöglichkeiten, gute Beispiele an einigen Schulen, Zusammenarbeit in einer Vertrauenspartnerschaft.

• Hier finden Sie die Präsentationen zum Download
  • Berufs- und Studienorientierung als Handlungsfeld I (ppt, 102 KB)
  • Handlungsfelder II (Übergang Schule-Beruf) und III (Attraktivität der dualen Ausbildung) (ppt, 102 KB)
  • Hier geht´s zu Schulwiki-Köln